Guerschberg L. El destino pedagógico de la inteligencia artificial: La “paradoja del Preguntados”. Interdisciplinaris [Internet]. 16 de septiembre de 2026 [citado 7 de noviembre de 2026];1(2):1-37. Disponible en: https://prueba.nexusmundiediciones.com/index.php/interdisciplinaris/article/view/3